მეეცხრე დღე

ვისწავლეთ  მასალების  დრაივზე ატვირთვა და  ბლოგზე  გამოქვეყნება. ავტვირთეთ ბლოგზე  პრეზენტაცია.

მერვე დღე

            ვიმუშავეთ გეგმის შაბლონზე,შევადგინეთ მოსწავლის პრეზენტაციის ხარაჩო.გადმოვიწერეთ სატრენინგო მასალიდან მოსწავლეთა (სუსტი ,საშუალო,ძლიერი)დავალებების შაბლონები.ვინუშავეთ მოსწავლეთა დიფერენცირებულ დავალებებზე.

მეშვიდე დღე

ვიმუშავეთ შეფასებებზე, კოლაბორაციული  თანატოლთა შეფასების რუბრიკაზე.,კრიტერიუმებზე,გეგმის შაბლონში ჩავამატეთ მასალები

მეექვსე დღე

მეექვსე დღეს  შევისწავლეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრების შექმნა,მათი ნაწილებად დაყოფა,გავაკეთეთ პროექტის მონახაზი.

მეხუთე დღე

შევქმენით ბლოგის გვერდები.
ვისწავლეთ გვერდებზე ინფორმაციის ატვითვა.
გვერდების დალინკვა.
ფოტოების განთავსება..

მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დადგენაზე,შეფასებებზე,მოვიყვანეთ გრაფიკული ორგანაიზერი,გეგმის შაბლონის მიხედვით ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე.

მესამე დღეს ვიმუშავეთ გეგმის შაბლონზე,თემის ინდიკატორებზე,პროექტის მისაღწევ შედეგებზე,პროექტის საკვანძო კითხვებზე.
მადლობას მოგახსენებთ მარეხი ნაყოფიერი შრომისთვის.

მეორე დღე

შევისწავლეთ ჩეკლისტისა და პუბლიცისტის ჩეკლისტის შექმნა.შევქმენით სამოქმედო გეგმა,გავიგეთ რა მნიშვნელობა აქვს სწავლებისდროს პროექტს.შევქმენით ბლოგი.
ჩემი ძლიერი მხარე:ჩეკლისტის შექმნა.
სუსტი მხარე:ბლოგის შექმნა.

პირველი დღე

ინტელის პირველ დრეს გავეცანი ტრენინგის  ზოგად  ნაწილს.შევქმენით საქაღალეები.